| Главная » Файлы » Как нужно развивать речь ребенка |
| В категории материалов: 1 Показано материалов: 1-1 |
Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам
|
1. Разговаривайте с малышом используя четкую и выразительную речь. Если делаете замечания ребенку, не используйте иносказаний, слов в переносном значении и сложной форме.
2. Рассматривайте картинки, пусть ребенок называет, «что изображено, где?» Помогите ребенку, если у него возникают трудности с ответом. Рассматривая картинки с сюжетным содержанием, нужно побуждать строить предложения. Показывая картинки, постепенно усложняйте задания.
3. Читайте книги с картинками. Рассматривание картинок сопровождается ответами на вопросы прочитанного. Знакомить не только с изображением предметов, но и узнавать понятия «размер», «цвет», «действие». Книги подбирайте в соответствии возраста ребенка.
4. Пусть ребенок пробует самостоятельно пересказать прочитанное, без вашей подсказки. Пересказывать можно
Пользуется ли он предложениями, состоящими из пяти-шести слов?
Считаете ли Вы, что его речь грамматически правильно оформлена?
Если на все вопросы вы ответили «да» - ХОРОШО – восприятие и речевое развитие соответствует возрасту.
В Ваших ответах встречается: Одно-два «нет» - ВНИМАНИЕ – есть основание для беспокойства. Три и больше «нет» - ДЕЙСТВУЙТЕ – Вашему ребенку необходима помощь специалистов. Просмотренный мультфильм. Задавая вопросы по содержанию, вы стимулируете речевое развитие ребенка.
5. Заучивайте простые считалки, стихи, потешки. Развивайте речь в игре.
6. Поощряйте стремление ребенка к рисованию, лепке. Эти виды занятий очень важны для развития пальчиков. Не забывайте работать ножницами.
7. Продолжать развивать у ребенка двигательную активность. Это прежде всего движения, связанные с перемещением ребенка в пространстве: ходьба, прыжки, бросание, катание, ловля мяча, прыжки на одной ноге, бег.
8. Выполняя эти задания и предъявляя требования ребенку, проявляйте чувство меры и будьте последовательными в своих требованиях.
Постепенно усложняйте задания, адресованные ребенку по содержанию и по форме. Не скупитесь на похвалу! |